Информационное письмо о проведении
XXII Международной заочной научно-практической конференции
«Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого
эволюционирования» (с индексацией в РИНЦ)

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ

1. Целевые приоритеты и современные направления развития суверенной национальной системы образования. Методология и принципы непрерывного образования. Профессиональное образование как фактор успешной реализации национальных проектов РФ. «Год педагога и наставника»: поддержка и популяризация особого статуса представителей профессии.
2. Использование ресурсов формального, неформального, информального образования для раз-вития профессиональных компетенций специалистов. Формирование гибких компетенций, профессионально-значимых качеств, имиджа специалистов. Обновление содержания и технологий аттестации специалистов.
3. Совершенствование способов оценки качества образования и его востребованности. Внедрение процедур независимой оценки деятельности образовательной организации. Мониторинговые исследования в образовании. Система оценки достижений обучающихся.
4. Цифровая образовательная среда. Внедрение и эффективное использование отечественных цифровых сервисов, технологий обучения, электронных образовательных ресурсов. Вопросы цифровой безопасности. Преимущества и риски дистанционного образования. Профессиональные сетевые сообщества.
5. Научно-методическое обеспечение педагогической деятельности. Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательных отношений. Организация профессиональной деятельности педагога, способы преодоления откладывающего поведения. Обмен знаниями в сфере профессионального образования. Содержательные аспекты развития профессионального образования. Теория и методика преподавания учебных предметов и курсов.
6. Популяризация научного знания. Научно-исследовательская работа в образовательной орга-низации. Педагогическая поддержка научно-исследовательской активности обучающихся. Развитие научного стиля мышления специалистов. Деятельность научных коллективов.
7. Направления повышения эффективности образовательного процесса. Формирование функциональной грамотности обучающихся. Инновационные образовательные технологии: медиаобразование, кинопедагогика, тьюторство, наставничество. Профессиональное самоопределение в непрерывном образовании. Практики профилизации школьного образования.
8. Ценностные ориентиры и инструменты воспитания детей и молодежи: музейная педагогика, театральная педагогика, образовательный туризм. Движение Первых, волонтерские практики и добровольческие инициативы.

НЕОБХОДИМЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Для участия в заочной научно-практической конференции необходимо в адрес оргкомитета направить Ваши материалы. Срок приема заявок для участия в конференции 1 ноября 2023.
Материалы высылаются тремя отдельными файлами, которые в названии содержат фа-милию автора: (заявка_Иванов И.И., статья_Иванов И.И., квтанция_Иванов И.И.)
1. Текст статьи, подготовленный по всем требованиям Оргкомитета. Требования к оформлению статьи приложены в сопутствующих документах и приводятся на сайте http://metod74.wixsite.com/metod 74 в разделе «Для авторов».
2. Заявка, подготовленная по всем требованиям Оргкомитета.
3.Чек с оплатой (копия) с назначением платежа и ФИО за кого осуществлена оплата.
Документы предоставляются в оргкомитет конференции по электронной почте Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.. Оргкомитет оставляет за собой право изменить сроки приема заявки на участие в конференции и текста доклада.

КОНКУРС

В рамках конференции проводится конкурс на лучшую статью. В конкурсе принимают участие все поступившие материалы с уникальностью текста не ниже 70 %. Положение о конкурсе размещено на сайте Конференции http://metod74.wixsite.com/metod74 в разделе «Для авторов». Победителям конкурса предоставляются дипломы. Победа в конкурсе дает право бесплатно разместить свои мате-риалы в XXV Международной научно-практической конференции «Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров».